Biondo, E. et da Silva Gonçalves, A.R. 2025. Réflexion autour d’aménagements possibles pour l’enseignement des mathématiques pour faciliter l’intégration des élèves allophones . Revue de Mathématiques pour l’école. 242 (janv. 2025), 62–69. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.rm.2024.6868.