Emprin, F., Sabra, H. et Gadat, P. 2022. Former des enseignants par un simulateur informatique d’interactions humaines: L’exemple du logiciel VTS. Revue de Mathématiques pour l’école. 233, (janv. 2022), 180–191. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1747.