Chlostova, M. 2017. Comparaison de l’enseignement de la géométrie en contextes d’enseignement obligatoire spécialisé et de formation professionnelle: étude de cas de trois structures. Revue de Mathématiques pour l’école. 227, (juin 2017), 44–50. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.rm.2017.1801.