Schubnel, Y. et Schwab-Freiburghaus, C. 2022. Approche de la proportionnalité à l’école primaire: Comparaison des sections francophone et alémanique. Revue de Mathématiques pour l’école. 237, (mai 2022), 3–14. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.rm.2022.2216.