Peteers, F. 2023. Inclure les élèves à BEP en résolution de problèmes : travail d’anticipation en ULIS et en RASED. Revue de Mathématiques pour l’école. 240 (déc. 2023), 80–91. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.rm.2023.4089.