BEJAUD, Maëlis. Effets d’une prise en charge des enjeux langagiers sur les productions écrites des élèves. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 245, p. 3–18, 2026. DOI: 10.26034/vd.rm.2026.8069. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/8069. Acesso em: 17 sept. 2026.