LAJOIE, C. Le jeu de rôles pour former à enseigner les mathématiques: Potentialités et limites selon différents points de vue. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 233, p. 16–27, 2022. DOI: 10.26034/vd.rm.2020.1733. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/1733. Acesso em: 18 mai. 2024.