CROSET, M.-C.; GARDES, M.-L. Une carte des connaissances pour la construction du nombre en maternelle. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 233, p. 117–127, 2022. DOI: 10.26034/vd.rm.2020.1742. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/1742. Acesso em: 18 mai. 2024.