TCHEUFFA NZIATCHEU, J. De l’analyse conceptuelle à la réalisation d’une carte conceptuelle: un dispositif de formation pour les futurs enseignants du primaire en mathématiques. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 229, p. 31–38, 2018. DOI: 10.26034/vd.rm.2018.1786. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/1786. Acesso em: 17 mai. 2024.