FARGIER, P.; CÉCÉ, V.; GIROD, G.; BUREL, N.; SERMENT, J.; ROURE, C.; LENTILLON-KAESTNER, V. Jeux vidéo actifs, mathématiques et éducation physique: le cas de la plateforme Play Lü. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 237, p. 21–31, 2022. DOI: 10.26034/vd.rm.2022.2214. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/2214. Acesso em: 29 avr. 2024.