SCHUBNEL, Y.; SCHWAB-FREIBURGHAUS, C. Approche de la proportionnalité à l’école primaire: Comparaison des sections francophone et alémanique. Revue de Mathématiques pour l’école, [S. l.], v. 237, p. 3–14, 2022. DOI: 10.26034/vd.rm.2022.2216. Disponível em: https://www.rme.swiss/article/view/2216. Acesso em: 6 mai. 2024.