Rivier, Catherine, et Edouard Gentaz. 2022. « Enseigner La résolution De problèmes Aux élèves De 6-9 Ans via Des problèmes “non applicatifs”: Analyse De Dispositifs De Formation fondés Sur Une Approche Constructiviste Ou intégrative ». Revue De Mathématiques Pour l’école 233 (janvier):70-80. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1738.