Chesnais, Aurélie. 2023. « Prendre En Charge Des Objets Transparents De La Classe De mathématiques Pour Mieux Faire Apprendre Tous Les élèves : Distance Et Langage ». Revue De Mathématiques Pour l’école, nᵒ 240 (décembre):55-68. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2023.4117.