Biondo, E. et da Silva Gonçalves, A. R. (2025) « Réflexion autour d’aménagements possibles pour l’enseignement des mathématiques pour faciliter l’intégration des élèves allophones  », Revue de Mathématiques pour l’école, (242), p. 62–69. doi: 10.26034/vd.rm.2024.6868.