1.
Vendeira C. Comment « inclure » dans une structure séparée ? Le cas du jeu de taches comme pratique inclusive dans le contexte de l’enseignement spécialisé. RMé [Internet]. 12 déc. 2023 [cité 18 mai 2024];(240):92-102. Disponible à: https://www.rme.swiss/article/view/4111