Conférence - Le matériel de manipulation et ses variables didactiques
Cette communication présentera les travaux de recherche menés par l’équipe MathéRéaliser à propos de l’utilisation du matériel de manipulation en mathématiques au primaire, plus précisément dans le domaine de l’arithmétique. Nous présenterons les résultats d’une étude exploratoire visant à comprendre ce que c’est faire des mathématiques avec du matériel en contexte scolaire, notamment les raisonnements mathématiques que les élèves développent lors de son utilisation.
Développement des raisonnements mathématiques
Ces premiers résultats ont conduit à une deuxième phase de la recherche dans laquelle l’équipe s’est demandé comment les personnes enseignantes pouvaient organiser leur enseignement avec le matériel pour favoriser le développement des raisonnements mathématiques chez les élèves. Cette question est actuellement abordée à travers diverses approches méthodologiques (enquête, conception de matériel, recherche collaborative). Jusqu’à présent, nous constatons que plusieurs variables didactiques doivent être prises en compte. Nos analyses ont déjà permis d’identifier certaines de ces variables et d’évaluer les répercussions possibles de choix faits lorsque du matériel est utilisé avec les élèves.
Mardi 25 juin 2024, de 17h à 18h30
C33-620, HEP Vaud - Avenue de Cour 33 - 1007 Lausanne
