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Un jeu pour évaluer les compétences numériques d'élèves à besoins éducatifs particuliers
Retours sur les expérimentations de trois enseignantes spécialisées
Carine Reydy, Patrick Urruty
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Des données probantes au service de l'enseignement différencié des mathématiques
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Quelle transférabilité d'un matériel de géométrie d'un contexte d'enseignement à un autre ?
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Perspectives de recherches sur les difficultés d'apprentissage en mathématiques
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Jérémie Vial
36-41
Comparaison de l'enseignement de la géométrie en contextes d'enseignement obligatoire spécialisé et de formation professionnelle
étude de cas de trois structures
Michaela Chlostova
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Petite séquence sur le Labo-Maths
expérience octogonale avec GeoGebra
Jimmy Serment
37-43
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