Une carte des connaissances pour la construction du nombre en maternelle
Téléchargements
Publié-e
19.01.2022
Comment citer
Croset, M.-C., & Gardes, M.-L. (2022). Une carte des connaissances pour la construction du nombre en maternelle. Revue De Mathématiques Pour l’école, 233, 117–127. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1742
Numéro
Rubrique
Article de recherche
Licence

Cette œuvre est protégée sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Revue de Mathématiques pour l'école