Un dispositif de formation continue en géométrie pour les enseignants du primaire

Auteurs-es

  • Jimmy Serment
  • Thierry Dias

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1749

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Publié-e

19.01.2022

Comment citer

Serment, J., & Dias, T. (2022). Un dispositif de formation continue en géométrie pour les enseignants du primaire. Revue De Mathématiques Pour l’école, 233, 202–212. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1749

Numéro

Vol. 233 (2020): Colloque COPIRELEM 2019

Rubrique

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