Un jeu vidéo didactique pour l'apprentissage des fractions

Auteurs-es

  • Pierre Zarpas
  • Marie-Line Gardes

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.rm.2019.1762

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Publié-e

10.01.2023

Comment citer

Zarpas, P., & Gardes, M.-L. (2023). Un jeu vidéo didactique pour l’apprentissage des fractions. Revue De Mathématiques Pour l’école, 231, 20–29. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2019.1762

Numéro

Vol. 231 (2019): Numéro spécial: Le jeu en mathématiques

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