Vol. 231 (2019): Numéro spécial: Le jeu en mathématiques

Publié-e: 01.03.2019

Numéro complet

Numéro 231

Article de recherche

L' atelier des potions Un jeu de société didactique et ludique pour apprendre les fractions

Nicolas Pelay

6-11
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Un "escape game" en classe

Sébastien Toninato

12-19
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Un jeu vidéo didactique pour l'apprentissage des fractions

Pierre Zarpas, Marie-Line Gardes

20-29
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Un jeu de communication au cycle 1

Marina De Simone

30-37
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Un jeu pour évaluer les compétences numériques d'élèves à besoins éducatifs particuliers Retours sur les expérimentations de trois enseignantes spécialisées

Carine Reydy, Patrick Urruty

38-45
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Un problème de pavage entre jeu et activité mathématique

Mickaël Da Ronch

46-55
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Le jeu du taquin

Pierre-Alain Cherix

56-64
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Editorial

Liste des articles de RMé-Math-Ecole concernant le jeu entre 2002 (numéro 201) et 2016 (numéro 226)

Laura Weiss

69-70
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Labo Math

Labo-Maths-Quem's des fractions

Jimmy Serment

65-68
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