De l'analyse conceptuelle à la réalisation d'une carte conceptuelle

un dispositif de formation pour les futurs enseignants du primaire en mathématiques

Auteurs-es

  • Jean Tcheuffa Nziatcheu

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.rm.2018.1786

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Publié-e

01.03.2018

Comment citer

Tcheuffa Nziatcheu, J. (2018). De l’analyse conceptuelle à la réalisation d’une carte conceptuelle: un dispositif de formation pour les futurs enseignants du primaire en mathématiques. Revue De Mathématiques Pour l’école, 229, 31–38. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2018.1786

Numéro

Vol. 229 (2018)

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Revue de Mathématiques pour l'école