Situation de communication en géométrie à la transition école-collège

Auteurs-es

  • Sylvie Blanquart-Henry
  • Patrick Gibel

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.rm.2017.1791

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Publié-e

01.09.2017

Comment citer

Blanquart-Henry, S., & Gibel, P. (2017). Situation de communication en géométrie à la transition école-collège. Revue De Mathématiques Pour l’école, 228, 14–27. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2017.1791

Numéro

Vol. 228 (2017)

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Revue de Mathématiques pour l'école