Peteers, Florence, Université de Cergy-Pontoise, LDAR, Cergy, France, France

• Revue de Mathématiques pour l’école No. 240 (2023): Difficultés d'apprentissages et d'enseignement en mathématiques - Article de recherche
  Cartographie de la recherche en Mathematics Education de 2007 à 2021 sur les troubles et difficultés d’apprentissage en mathématiques
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