Mise en abyme d'un jeu de rôles pour la formation de formateurs

Auteurs-es

  • Claire Guille-Biel Winder
  • Caroline Lajoie
  • Christine Mangiante-Orsola
  • Pascale Masselot
  • Frédérick Tempier

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1745

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Publié-e

19.01.2022

Comment citer

Guille-Biel Winder, C., Lajoie, C., Mangiante-Orsola, C., Masselot, P., & Tempier, F. (2022). Mise en abyme d’un jeu de rôles pour la formation de formateurs. Revue De Mathématiques Pour l’école, 233, 151–162. https://doi.org/10.26034/vd.rm.2020.1745

Numéro

Vol. 233 (2020): Colloque COPIRELEM 2019

Rubrique

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