Numéro 240
12.12.2023
Publication du numéro spécial 240 sur le thème Difficultés d'apprentissages et d'enseignement en mathématique.
En lire davantage à propos de Numéro 240
À propos de cette revue
La Revue de Mathématiques pour l'école (RMé) diffuse des travaux et des ressources relatifs à la didactique des mathématiques. Elle propose des articles traitant de l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en investigant aussi parfois le champ de la formation des enseignant·e·s. RMé vise à outiller la réflexion concernant les articulations entre les pratiques pédagogiques et la recherche en didactique en présentant différents types de contributions. Les problématiques qui nourissent les publications concernent tous les niveaux de scolarité de l’école obligatoire à postobligatoire en passant par l'enseignement spécialisé. Les anciens articles et numéros sont disponibles sur le site revue-mathematiques.ch/
RMé publie deux numéros électroniques par an, et un numéro spécial thématique tous les deux ans.
Le Prochain numéro sortira au printemps 2024.
Annonces
Numéro courant
No. 240 (2023): Difficultés d'apprentissages et d'enseignement en mathématiques
Ce numéro spécial de RMé, poursuit des réflexions vives autour des difficultés d’apprentissage et d’enseignement en mathématiques. Il s'appuie notament sur la demi-journée pédagogique organisée à la HEP Vaud. L'article de Peteers et al. reprend la conférence d'ouverture et les articles de Dernervaud, Lacombe, Grégorio reprennent les ateliers qui ont suivis. D'autres articles complètent ce numéro.
RMé remercie la HEP Vaud et la HEP Fribourg pour leur aide à l'organisation de la demie-jourmée pédagogique "les difficultés d'apprentissages et d'enseignement en mathématiques", ainsi que les différent-es intervenants.
Il est possible de visionner la vidéo de la conférence d'ouverture de Marie-Line Gardes via ce lien
Publié-e:
12.12.2023
