Vol. 237 (2022)

Publié-e: 01.04.2022

Numéro complet

Numéro 237

Article de recherche

Jeux vidéo actifs, mathématiques et éducation physique: le cas de la plateforme Play Lü

Patrick Fargier, Valérian Cécé, Guillaume Girod, Nicolas Burel, Jimmy Serment, Cédric Roure, Vanessa Lentillon-Kaestner

21-31
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Approche de la proportionnalité à l'école primaire Comparaison des sections francophone et alémanique

Yves Schubnel, Chrystel Schwab-Freiburghaus

3-14
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Article professionnel

Déconcertant hasard

Michel Brêchet

32-38
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Une démarche algébrique surprenante

Vermette Sylvain, Séguin Mathieu

15-20
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